今年哪个省份的高考作文题最意想不到？哪个地区作文试题最富有创新性？昨天上午11时30分，2006年高考第一场考试（语文）结束。本报与新浪考试频道联合推出“2006高考作文热点调查”，截至昨日下午7：00，共有6396人参加网上调查。结果显示，在全国最意想不到的作文题排行榜中，福建省今年自行命题的高考作文题名列第二位。

　　今年福建省的高考作文题提供了三个话题：诸葛亮草船借箭不足10万支；戈多回来了；留一点空白。考生可任意选择一个话题，题目自拟，体裁不限，字数不少于800字。

　　本报特邀省、市4位名师对今年我省高考作文作点评。

　　延续人文主题 考的是对素养的准备

　　著名学者、福建师范大学文学院教授孙绍振：今年的高考作文延续了2004年作文题(当年作文题是关于10个古典、经典人物形象的评述)的人文、开放的主题和思路，减少了考生审题的难度，使他们尽可能获得多样的选择和发挥的余地。现在高考作文的难度不在于写得出写不出，而在于是否出色，在于“比别人的强在哪”，因为高考的选拔性。

　　往年一些考生面对陌生的题材“卡壳”、写不出来，但今年的考生应该不会遭遇这个难题，因为“草船借箭”的故事耳熟能详；如果对诸葛亮不熟悉，你还可以选择高中课本里的戈多来评述；实在不行，还可以选择“留下一点空白”，自由度很大。“留下一点空白”的命题意，与前几年上海的高考作文题“面对大海”、与去年天津“留给未来”的命题意是一样的，即可供表达和思想的空间很广。

　　对考生而言，不但要有考试的准备，更多的应有语言的准备、人文的准备、心理的准备、思想的准备、感情的准备……简单说就是素养的准备。这是个长期积累的过程，潜移默化，这几乎是没有特殊的方法可循，不是告诉你个方法，说几句话就会了，是一个需要耐心、认真、慢慢体悟的过程。这对每一个考生来说都是一个课题，需要不断的修炼的重点。

　　三道题预示 积累、课本、素养

　　福州三中语文高级教师 朱天骐：从宏观上看，作文卷的指向性、导向性都很好、心气很高。前两个选择的前提是有较好的阅读的积累，如果他们放弃是因为对人物与故事的陌生、脱离、甚至可以说他们一无所知；如果他们熟悉，可以激起他们更多的写作激情和欲望，和更多的可能性。

　　“草船借箭”出现在小学的课文中，和高三的学生只有时间上的距离，但是语文的学习，就是一以贯之的积累，可以从“目标没有实现，那么我们怎样评价一个人”的角度切入；戈多出现在高三课本中，很多的老师因为赶着复习放弃了高三的课文的教学，戈多要求写作者有丰富的哲学思维，探索人的“精神家园”，容易有更大的空间；第三个选项“留白”是中国画的艺术概念，从艺术谈，由艺术转向人生。这三个题分别预示着：积累、课本、素养。它们总的框架是在创新思维的课堂里讨论，寓意很明显与强烈，代表创新思维的教与学，代表对考生素质的考查。

　　前两题难度较大 有一定冒险性

　　谢贵荣（泉州一中一级教师、备课组长、奥林匹克竞赛教练员）：本题第一、二个选项，很难看出命题的意图，题意不是很明确，对学生来说，不知道采用哪种写法。我后来了解到，有学生选这两个题目，但写得五花八门。

　　题目中，“创新思维课堂上”，可能会给学生误导，以为要从创新角度写，有些学生可能会编故事，出现稀奇古怪的作文。

　　我个人认为，三个选项，前面两个，实在太难了，好学生不敢冒险，差学生又看不懂。只能算是实验性、探索性的题目，现实意义不大。第三个题目比较普通，难度不大，所以考生绝大多数选择第三个。这样的题目设置等同于一个，考生没有多大选择余地。总体来看，泉州考生的考分应该会比省质检高，省质检太难了。

　　不过，从题目来看，有一个很明显的导向是要回归课本，可能想通过命题提醒老师课本里面的文章都要讲。

　　第三题较保守 选的人多但拿高分难

　　吴序文（培元中学高三年段段长、高级教师）：作文是要考查学生的文学观、哲学观和艺术观，草船借箭是考查学生的文学观，等待戈多则是考查哲学观，留白是中国绘画的一种艺术手法。命题者可能是从新课程标准出发命题的，新课程要求学生有一定的语言能力，文化能力，探究能力。这些题目带有想像，可以让学生发挥。

　　如果能够透彻理解戈多的话，这个题应该是想让人们找回自己的人生家园，树立正确人生观，不要迷失自我，成为失去灵魂的人，但是可能很少有考生理解戈多。估计选择这个话题的人比较少，如果了解透彻，审题清楚，有把握驾驭这个题，百分百能拿高分。

　　“留下一点空白”这个话题比较旧，比较保守，应该很多人选，所以很难拿高分。

　　难题顺序打破常规 测验考生心理

　　赵志毅（泉州五中数学高级教师、市骨干教师）：据学生反映，文科数学试题考后觉得似乎比以往模拟考时候的题目更难一些，而理科数学则是后三题会比较难。

　　理科数学中第20题是解析几何题，今年考的是椭圆和圆的综合题目，考生必须结合对称问题来解答。第21道题考的是双函数有三个交叉点的问题。出题者可能是出于对考生心理素质的测验，把原本应该最难的最后一题放在了倒数第二题。一些学生可能不甘心第二大题解不出来，纠缠在这一题中，结果最后一道题反而简单的，分数却丢掉了。

　　这样的出题思路是符合新教材改革方向的。另外，平时考生做题时如果没有好的心理素质和好的答题习惯，这次考试中很容易失掉不该丢失的分。

　　没有偏题怪题 对中等学生有利

　　陈蓓璞（培元中学数学教研组组长、高级教师、福建省学科带头人）：试卷基本平稳，据考生反映，没有什么偏题怪题，试卷的结构和前面两年基本保持一致，题型为填空、选择、解答题，也是22道题。知识点考查比较均衡，基本上遵循考试说明。题型常规，新题少，没有很大的运算量，比较有利于考查中等水平的学生。比省质检的试卷要容易得多，文理科有四五十分不一样。

　　试卷还是有一定区分度的，中等题为主，较难的有30分左右。虽然比较平稳，但从试卷来看，文科数学成绩可能会集中在90～120分段，真正要考到130、140多分也不太容易。